Noticias del CCSD: FFA, búsqueda de huevos, ciencia de las plantas

Los estudiantes de la FFA que participan en la convención estatal incluyen, en la última fila desde la izquierda: Liam Few, Garrett Gardner, McKinsey Ryon, Riggyn Stonebarger, Heather Cloes, Jessica Anderson y Jackson Barbee.  Fila del medio, desde la izquierda: Stephanie Tidwell, Caitlin Dock, Claire Lewis, Hannah Montalvo, Ava Bunyard, Laci Peterson, Madi Gregory, Bailey Prince.  En primer plano está el presidente de la FFA del estado de Nevada, Morgan Norda.

Los estudiantes de la FFA que participan en la convención estatal incluyen, en la última fila desde la izquierda: Liam Few, Garrett Gardner, McKinsey Ryon, Riggyn Stonebarger, Heather Cloes, Jessica Anderson y Jackson Barbee. Fila del medio, desde la izquierda: Stephanie Tidwell, Caitlin Dock, Claire Lewis, Hannah Montalvo, Ava Bunyard, Laci Peterson, Madi Gregory, Bailey Prince. En primer plano está el presidente de la FFA del estado de Nevada, Morgan Norda.
Entregado a LVN

ESCUELA SECUNDARIA DEL CONDADO DE CHURCHILL

Este año, la 95ª Conferencia Anual de Futuros Agricultores de América de Nevada se celebró del 25 al 28 de marzo en el Nugget Resort en Sparks, Reno, Nevada.

El condado de Churchill ha competido en una variedad de eventos de desarrollo de liderazgo y eventos de desarrollo profesional. los estudiantes compitieron en ciencias veterinarias, discursos devocionales, discursos preparados, evaluación de carnes, tecnología y habilidades de empleabilidad.

Varios estudiantes pueden irse a casa con premios. Caitlin Dock, presidenta electa de la Federación de Nevada 2024-2025, Liam Few, título estatal, Allie Fite, granjera de la región estelar, Madi Gregory, primer lugar en oratoria pública, Carly Simper, tercer lugar en discurso de fe, Jackson Barbee, Dana Buckmaster, Alli Fite, Madi Gregory tuvo el tercer equipo más alto en evaluación y tecnología de carne.

Como asesor de la FFA, me gustaría felicitar a todos los que asistieron a la Convención de la FFA de Nevada este año y lo dieron todo. Ha sido un placer trabajar contigo y verte crecer.

- Aspen Johnson, asesor de la FFA del condado de Churchill

ESCUELA SECUNDARIA DEL CONDADO DE CHURCHILL

El 29 de marzo, durante el almuerzo, el Consejo Estudiantil de SSMS se reunió para discutir las actividades después de las vacaciones de primavera.

La agenda incluyó la próxima excursión del Día de la Educación de Reno Aces, ideas para recaudar fondos, la cena del consejo estudiantil el viernes por la noche, el baile de fin de año y las próximas elecciones para el próximo año escolar.

Cathy Buckmaster, asesora de la Sociedad de Honor de CCMS, también asistió a esta reunión.

Ambos grupos están interesados ​​en una mayor colaboración entre sí para integrar CCMS.

"La Sociedad de Honor está muy entusiasmada de trabajar con el consejo estudiantil de toda la escuela para recolectar artículos para el nuevo armario de CCMS. Estamos encantados de poder ayudar a los estudiantes necesitados recolectando artículos de tocador personales y armarios para ropa", dijo Buckmaster.

- Courtney Aguilera, asesora del consejo estudiantil de CCMS

Universidad Estatal de Michigan

Las maestras de quinto grado, Arantsa Kovis y Christina Lee, invitaron a la clase de Botánica de Churchill High School a Numa.

El maestro de botánica de CCHS, Jaime Sammons, y los estudiantes Abigail Lackow, Carter McBee, Taylor Sweetser y Rhianna García hablaron con los estudiantes sobre las plantas y luego los ayudaron a plantar las suyas propias. Los alumnos podían elegir entre wasabi, rúcula, lechuga, patata y manzanilla. La actividad es parte de una unidad de aprendizaje basada en proyectos donde Kovis y Lee trabajan con sus estudiantes en agricultura local.

“Estudiamos la cadena alimentaria, el mundo y la conservación/conservación de recursos. Para lograr esto, los estudiantes aprenderán sobre el proceso de crear su propio negocio relacionado con la agricultura y solicitar un préstamo comercial”, dijo Lee.

Actualmente, los estudiantes se encuentran en la fase de investigación donde aprenderán lo que se necesita para iniciar y ser dueño de un gran negocio y presentar su propuesta de negocio al final del proyecto. Kovis y Lee han estado trabajando en el proyecto desde el verano pasado.

“La clase de ciencias de las plantas es uno de los muchos oradores invitados que tendremos a lo largo del proyecto, y se nos ocurrió la idea de invitarlos como parte de nuestra asociación con Fallon Food Hub. También invitamos a Daniel Perazzo y Jeremy Sorenson, quienes hablaron sobre la producción lechera, para compartir sobre la apicultura”, dijo Lee.

Después de las vacaciones de primavera, este proyecto volverá a estar en pleno apogeo. Jesse Eckert del USDA estará disponible para hablar con los estudiantes sobre cómo solicitar préstamos para agronegocios, y CCHS FFA será el anfitrión del día.

Los estudiantes también visitarán la planta procesadora de leche de Cottonwood Farms y Dairy Farmers of America para ver todo el proceso, desde la cría de vacas hasta el procesamiento de la leche.

"Estamos muy agradecidos con todos los miembros de la comunidad y las empresas que ayudaron a hacer posible este proyecto, y esperamos ver lo que nuestros estudiantes aprenden y crecen a partir de la experiencia", dijo Lee.

MEJOR CE

Los estudiantes de segundo grado de Melissa Humphrey completaron una lección de escritura informativa que se enfoca en habilidades de escritura informativa/descriptiva con introducciones, hechos y oraciones finales.

Tenían que elegir un animal sobre el que estuvieran interesados ​​en aprender y luego investigar dónde vive el animal, qué aspecto tiene y otros datos interesantes sobre el animal. Utilizando su investigación, escribieron un borrador y lo editaron en busca de errores. A partir de ahí, los estudiantes escribieron sus versiones finales. El último paso fue dibujar un diagrama y mostrar en un mapa dónde vivían sus animales.

“Fue divertido ver a los estudiantes realmente involucrarse en lo que estaban aprendiendo. Todos compartieron y se sorprendieron con los datos interesantes que aprendieron sobre sus animales. Cuando regresen de las vacaciones de primavera, presentarán sus animales a sus compañeros de clase”, dijo Humphrey.

CON PLANTAS

La clase de jardín de infantes de Erica Stanford realizó una búsqueda de huevos de Pascua la semana pasada.

Sin embargo, hubo un ligero giro.

Los estudiantes tuvieron que recolectar tantos huevos como pudieran y resolver el problema de leer o agregar la palabra reconocible en el huevo antes de abrirlo.

“Quería hacer algo divertido para mis alumnos antes de que se fueran a las vacaciones de primavera, pero también quería que siguieran aprendiendo. Lo hicieron increíble y algunos de los niños que tenían dificultades realmente trabajaron para abrir sus óvulos. Al final del día, todo el mundo tiene que abrir todos sus óvulos”, dijo Stanford.

CENTRO DE ESTUDIO DE HORMIGAS DEL LADO NORTE

Durante las últimas cuatro semanas, los estudiantes de la clase de Octavia Merritt han calentado cada día durante la clase, esperando ver qué saldría de sus huevos decorados. Bueno, nacieron un pollito.

"Hablamos sobre cómo cuidar y calentar el huevo y adivinar qué saldría de él. Fue una excelente manera para nosotros de cuidar las cosas, ser pacientes y aprender a sentarnos en nuestras sillas y seguir la mesa. instrucciones cuando nos sentamos", dijo Merritt.

Artículos Relacionados

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Subir

Usamos cookies para mejorar tu experiencia en nuestra web. Política de Cookies